232
НАСТАВНИЧЕСТВО
Внедрение методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга, 2020-2024 гг.
СПб АППО Центр развития наставничества
Целевая модель наставничества педагогических работников
Цель: создание системы правовых, организационно-педагогических, учебно-методических, управленческих, финансовых условий и механизмов развития наставничества в образовательных организациях для обеспечения непрерывного профессионального роста и профессионального самоопределения педагогических работников, самореализации и закрепления в профессии, включая молодых/начинающих педагогов.
Нормативные документы
- Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников в образовательных организациях
- Письмо Минпросвещения от 21.12.2021 № АЗ-1128/08
- Распоряжение Минпросвещения России от 31.12. 2019 № 3273-р "Об утверждении основных принципов национальной системы профессионального роста педагогических работников Российской Федерации, включая национальную систему учительского роста" (с изменениями на 20 августа 2021 года)
- Распоряжение Комитета по образованию от 30.03.2022 № 623-р "Об утверждении Положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников государственных образовательных учреждений Санкт-Петербург
Локальные акты
- Положение о системе наставничества педагогических работников ГБДОУ № 53
- Дорожная карта (план мероприятий) по реализации положения о системе (целевой модели) наставничества педагогических работников ГБДОУ № 53
- Приказ №134 "Об утверждении Положения о системе наставничества педагогических работников в ГБДОУ детский сад № 53 Приморского района Санкт-Петербурга"