Версия сайта для слабовидящих
352

Страница старшего воспитателя

Дудорова Наталья Анатольевна

Должность: Старший воспитатель
Образование: высшее профессиональное
Образовательное учреждение: ФГБОУ Тольятинский государственный университет г. Тольятти
Специальность: Педагогика и психология дошкольного возраста
Квалификация: Педагог - психолог
Квалификационная категория по основной должности: Высшая категория
Дата аттестации: 25.11.2021
Общий стаж (полных лет): 33 года
Педагогический стаж (полных лет): 12 лет
Стаж по должности (полных лет):    2 года  
Стаж в учреждении (полных лет):    17 лет

Профессиональная переподготовка:

ООО "Инфоурок"10.02.2021
Специальность: Организация менеджмента в образовательной организации
Квалификация: Менеджер образования

Повышение квалификации:

ГБУ ДПО Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
«Управление дошкольной образовательной организацией в условиях осуществления образовательной деятельности с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения» 12.10.2020

Ученая степень: без степени
Звание:  без звания
Учёное звание:  не имеет

Контактный телефон: 417-52-89
Электронная почта: info.gbdou53@obr.gov.spb.ru

Воспитываем и развиваем играя

      Здоровье начинается с детства, а детство начинается с игры! В игре ребенок познает явления окружающей действительности, с ее помощью входит в мир социальных отношений, учится общаться и решать жизненные и социальные задачи, становится здоровой личностью.

      Безусловно, значение игры в период детства неоценимо. Она была. Есть и останется навсегда

«путеводной звездой» для дошкольника в мир социальных отношений. Отыскать ее, научиться пользоваться ее «светом» детям помогает воспитатель. Он развивает игровую деятельность детей, вводит их в мир игровых взаимоотношений, делает этот мир естественной средой существования своих воспитанников.

      Неоспорим тот факт, что содержание детских игр отражает реалии настоящего, окружающего ребенка мира. Это наилучшим образом сказывается на развитии детей, так как отражение в играх современной и актуальной в определенный момент времени действительности помогает им разобраться с ней, ее особенностями, понять современный социальный контекст и уклад жизни.

     За последние годы жизнь значительно изменилась, изменился ее уклад. Необходимо подчеркнуть, что воспитатель должен учитывать эти изменения, которые естественным образом находят отражение в опыте ребенка и естественно трансформируются в игру. Развивая игровые умения детей, педагогу важно ориентироваться на содержание, привлекательное для ребенка, интересное ему – с одной стороны, а также использовать новые приемы в развитии игровых умений дошкольников.

      Методические приемы детской игры должны быть направлены на развитие таких игровых умений у детей, как:

  • совместного сюжетосложения;
  • ролевого взаимодействия;
  • совместного игрового действия;

      

      Сегодня воспитателю необходимо также использовать специальные приемы педагогической поддержки ребенка/детей в самостоятельной игровой деятельности и приемы педагогической поддержки не играющим по каким-либо причинам дошкольников.

      Игра – единственная форма деятельности ребенка, которая во всех случаях отвечает его организации. Никогда не предъявляет она требований ему, которых он не мог бы выполнить, и вместе с тем она требует от него всегда некоторого напряжения сил, что связано с бодрым, жизнерадостным самочувствием, а бодрость и радость – залог здоровья!

      К сожалению, утверждение это не стало аксиомой для практики дошкольного образования. Последнее десятилетие естественная потребность ребенка прерывается взрослым, желающим бесконечно обучать его, серьезно объясняя правила и нормы жизни. Это своего рода закономерное следствие развития нашего общества, изменения его ценностей и происходящих в образовании перемен. Это не хорошо и не плохо, это данность, в результате которой игра исчезает из жизни детей…

  • Как совместить воспитание, развитие и игру?
  • Как сделать игру в детском саду интересной и привлекательной для дошкольников?
  • Как помочь воспитателям в организации игровой деятельности своих воспитанников?
  • Как правильно использовать игру и разнообразные игровые приемы родителям в развитии своего ребенка?

Ответы на эти вопросы вы найдете на этой страничке.

С уважением, Наталья Анатольевна

 

Консультации для родителей:

  1. Подготовка к решению арифметических задач
  2. Играем и развиваемся! Развитие фонематического восприятия
  3. Презентация "Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования"
  4. Как привить ребенку любовь к книге
  5. Проблема жадности у ребенка